суббота, 31 июля 2010 г.

Брадс, половинки жемчужин, пуговицы

Пуговицы BG Fairy Tale Collection - Fairy Princess, 9 шт, 22, 90 грн
Пуговицы Creative Collection - Baby Days, 11 шт, 22,90 грн
Пуговицы BG Fairy Tale Collection - A Pirates Life, 10 шт, 22,90 грн
Набор половинок жемчужин - белые, 100 шт, размер от 3 до 7 мм, на клеевой основе, 16,90 грн. В наличии 1 набор.
Хрустальные брадсы TGC - прозрачные в серебристой оправе, около 38-40 шт, размер от 6 до 11 мм, 34, 90 грн
Брадсы TGC - Rearls medium (средние), в серебристой оправе, около 28 шт, 8 мм, 24,90 грн
Брадсы TGC - Pearls small (маленькие) в серебристой оправе, около 40 шт, 6 мм, 24,90 грн, в наличии 0 шт.

Штампы, блок, инструмент для эмбосинга

Дыроколы

 Из ассортимента Scrapbooking.com.ua
Угловой дырокол Dalprint "DP Craft" - Tulip (тюльпан), 2.5 см, 59,90 грн,  0 шт
Угловой дырокол Dalprint "DP Craft" "Лиана", 2,5см, 59,9грн, 0 шт
Фигурный дырокол Dalprint "DP Craft" "бабочка 2,5 см, 54,90 грн, 0 шт
Фигурный дырокол Dalprint "DP Craft" - Heart (свадебные сердца), 2.5 см, 54,9грн, 0 шт
Фигурный дырокол Dalprint "DP Craft" - Tree (дерево), 2.5 см, 54,90грн, 0 шт
Фигурный дырокол Dalprint "DP Craft" - Petal (лепесток), 2.5 см, 54,90грн
Фигурный дырокол Dalprint "DP Craft" - Dove (голубка), 1.5 см, 30,90грн, 0 шт


Краска для штампинга

Краска для штампинга из ассортимента Scrapbooking.com.ua
Перманентная краска Tsukineko - StazOn, цвет Saddle Brown, 69,9грн
"Ranger" Distress Ink 39,9грн
Набор для штампинга ColorBox PetalPoint Classic Pigment Inkpad - "Pinwheel", 139,9грн

Пигментная краска для штампинга - черная, 17,9грн

Пигментная краска для штампинга - коричневая 17,9 грн

пятница, 23 июля 2010 г.

Тим Хольтц по сниженым ценам

Цены на продукцию Tim Holtz снижены:
Idea-ology Adage Tickets by Tim Holtz - 24 билета для журналинга, четыре разных дизайна. Размер 5 х 7,6см. Цена 35,00 грн, в наличии 1 шт.
Idea-ology Sprocket Gears by Tim Holtz - 12 металлических шестеренок. Три оттенка. Цена 46,50 грн , в наличии 3 шт.

понедельник, 19 июля 2010 г.

Дыроколы Martha Stewart Crafts

1.Lace Heart Edge Punch by Martha Stewart Crafts. Бордюрный дырокол Martha Stewart, 152,90 грн, 
в наличии 0 шт. 

2.Large Eyelet Heart Punch by Martha Stewart Crafts. Большой фигурный дырокол, высота высечки - 4,5см, 189,90 грн, в наличии 0 шт.

3.Deep Edger Lattice Heart Edge Punch by Martha Stewart Crafts. Большой бордюрный дырокол Martha Stewart, для удобства хранения боковые части складываются. 195 грн, в наличии 0 шт.

Бумага Basic Grey

Набор бумаги Basic Grey - Cappella, 15 см х 15 см, 36 листов, 18 дизайнов по два листа,плотность 180 гр/м2, 65,99 грн, в наличии 0 шт.

Устный журнал воспитателя по изобразительной деятельности

Художественно - эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения и является одним из его приоритетных направлений.
Занятия рисованием, лепкой – это одни из самых больших удовольствий для ребёнка. Они приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству.
Основные цели и задачи изобразительной деятельности в детском саду:
​ Развитие у детей интереса и желания заниматься изобразительной деятельностью.
​ Знакомить детей со средствами художественной выразительности и развивать элементарные умения анализировать их.
​ Развитие творческих способностей в процессе изображения предметов, явлений и явлений окружающего мира, в выборе изобразительных материалов. Воспитание эмоциональной отзывчивости.
​ Формирование эстетических чувств и представлений.
​ Обогащение детского замысла яркими впечатлениями через художественную литературу, восприятие произведений искусства.
​ Развитие художественного восприятия.
​ Сенсорное восприятие форм, размеров, цветовых сочетаний, пропорций.
​ Овладение техническими приёмами работы с различными художественными материалами.
​ Формирование у детей навыков и умений собственной творческой изобразительной деятельности.
​ Накопление сенсорно-эмоциональных впечатлений о произведениях народно-прикладного искусства.
​ Воспитание бережного отношения к каждой детской работе, использование их в интерьере группы.
​ Развитие образного мышления, воображения, творческих способностей детей .
​ Расширение и углубление представлений о различных видах и жанрах изобразительного искусства.
В изобразительной деятельности идёт интенсивное познавательное развитие. У ребёнка с раннего возраста уже формируются первые сенсорные ориентировки в цвете, форме, величине, фактуре предметов, развивается способность всматриваться, вслушиваться, анализировать предметы, явления, видеть в них общее и отличительное, быть внимательным. Идёт первоначальное освоение орудийных действий с изобразительным материалом. Надо правильно брать карандаш (кисть): тремя пальцами, держать большим и средним, не близко к отточенному концу (ворсу), придерживая сверху указательным пальцем. Слишком сильное сжимание карандаша пальцами приводит к перенапряжению руки, скованности движений; слишком слабое – не удерживает карандаш (кисть). Эти действия имеют ярко выраженную сенсорную основу: темп, размах, ритм, направление движений, ощущение характера изобразительного материала – всё это требует ещё и координации в работе зрительных и двигательных анализаторов. Изображая простейшие предметы и явления, ребёнок познаёт их, у него формируются первые представления. Рисование помогает ребенку познавать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и анализировать формы предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Оно учит точности расчета, учит познавать красоту природы, мыслить и чувствовать, воспитывает чувство доброты, сопереживания и сочувствия к окружающим. Занятия по изобразительной деятельности предоставляют неиссякаемые возможности для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Встреча с искусством на каждом уровне, обучение детей видению прекрасного в жизни и искусстве, активная творческая деятельность каждого ребенка, радость от сознания красоты – все это воздействует на ум, душу, волю растущего человека, обогащает его духовный мир.
Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном беспредельном мире.
Целостность любого произведения изобразительного искусства заключается в отражении художником своего внутреннего мира, отношению к окружающей среде, в эмоциональности и экспрессивности. Чем раньше мы будем развивать эмоциональный и чувственный мир ребенка, тем ярче будет он сам и продукты его творчества.
Постепенно малыш учится рассказывать об увиденном и поразившем его явлении языком красок, линий, словами. Ответная положительная эмоциональная реакция взрослых поддерживает у ребёнка стремление больше видеть, узнавать, искать ещё более понятный и выразительный язык линий, красок, форм. Так стимулируется развитие творчества ребёнка.
Процесс обучения изобразительной деятельности строится на взаимодействии ребёнка с педагогом и детьми. В процессе такого взаимодействия выстраиваются отношения, формируется личность человека. В изобразительной деятельности возможно успешное развитие таких качеств личности как самостоятельность, инициативность, коммуникативность, а также способность подчинять своё поведение элементарным правилам – как прообраз будущей саморегуляции, самоуправления.
Таким образом, изобразительная деятельность важна не столько для овладения умением рисовать, сколько для общего психического и личностного развития ребёнка.

Мой красочный мир


Занятия рисованием - одно из самых больших удовольствий для ребенка. Рисуя, малыш отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей.



Занятия студии "Мой красочный мир" интегрированны, построенны с учетом возрастных особенностей деток дошкольного возраста. Программа занятий постренна на трех основных блоках - рисование, аппликация, лепка.
Какие задачи ставит перед собой педагог? Это:
  • развитие у ребят интереса и желания заниматься изобразительной деятельностью
  • развитие художественного восприятия и эмоциональной отзывчивости, образного мышления, воображения
  • развитие творческих способностей в процессе изображения предметов, в выборе изобразительных материалов
  • овладение техническими приемами работы с различными художественными материалами
  • накопление сенсорно-эмоциональных впечатлений о прозведениях народно-прикладного искусства
  • сенсорное восприятие форм, размеров, цветовых сочетаний, пропорций
Занятия по изобразительной деятельности предоставляют неиссякаемые возможности для всестороннего развития детей дошкольного возраста.

Живопись

Приглашаем ребят от 8 лет на уроки живописи маслом, акварелью, карандашом, акрилом.

ИЗО

На занятиях по изобразительной деятельности ребята:

  •  овладевают основами реалистического рисунка; 
  • формируют навыки рисования с натуры, по памяти; 
  • знакомятся с особенностями работы в области декоративно-прикладного искусства, лепки, аппликации.


Возраст: от 3 лет

суббота, 10 июля 2010 г.

Лепка

Лепка из полимерной глины -не только очень популярный вид творчества для детей, но и полезный. В частности, участки мозга, ответственные за нашу речь, развиваются, можно сказать, на ощупь. Детские пальчики во время работы посылают в мозг импульсы, которые способствуют его развитию. Поэтому для малышей очень полезны любые игры, в которых задействованы пальцы рук. 
Подобные тренировки пальцев активно готовят руки к письму. Ведь многие первоклассники, как показывает практика, в начале обучения сталкиваются с трудностями: выводя буквы, они чересчур напрягают кисть, в пальцах и суставах появляются дрожь и болезненные ощущения. Все это отнюдь не способствует желанию учиться.
Ручное творчество развивает сенсомоторику – согласованную работу глаз и рук, совершенствует координацию движений, гибкость и точность действий. Оно помогает развить трехмерное мышление, научиться доводить до конца задуманное и испытывать удовлетворение от полученного результата.
Занятия лепкой идут на пользу и психологическому состоянию ребенка.Ведь даже самым маленьким детям необходимо выражать свои эмоции, давать выход накопившемуся напряжению. 
Работа с пластичными материалами – соленым тестом или пластилином – прекрасно подходит для этой цели. Создавая поделки, ребенок получает удовольствие от процесса лепки, радость от взаимодействия с податливым материалом, а также ощущает полет фантазии и вдохновение. Все это очень полезно для детской психики. 

Керамика

Удивительный релаксационный вид творчества - керамика -дает возможность ребятам прикоснуться к народным ремеслам и традициям.
Также при работе с глиной у ребенка развивается мелкая моторика, он избавляется от страхов, напряжения, расслабляется. Немаловажно и то, что развивающая лепка из глины с детьми увеличивает уверенность в своих силах, трудолюбие, самостоятельность, эмоциональность, формирует чувство гордости.
Приглашаем на занятия в пятницу в 18:00